为深化产教融合、强化专业实践教学，推动职业教育服务地方特色产业发展，5月16日，商学院成功举办“豫韵农品・视觉焕新”视觉营销设计大赛。本次赛事以“职教赋能乡村振兴、设计焕新豫味农品”为主题，聚焦河南特色农产品品牌升级与电商视觉创作，锤炼学生视觉营销实操本领，以专业能力助力地方产业提质增效。大赛以温县铁棍山药、新郑大枣两大河南特色农产品为创作载体，设置电商视觉设计实操任务。参赛选手需独立完成电商促销...

立足新商科建设内涵，紧扣零售行业数字化转型趋势，深化实践教学育人实效，5月15日，商学院组织学生开展智慧门店实训室参观体验活动。本次活动聚焦商科专业实操能力培养，以实景实训为核心载体，推动课堂学习与岗位实景深度对接，助力学生锤炼岗位适配技能。活动依托校内智慧门店实训室开展。该实训室对标行业前沿标准搭建，契合零售行业数字化、智能化升级方向，涵盖商品管理、数据监测、线上营销、收银结算等核心功能，为学生...

为深化产教融合、推进理实一体化教学、锤炼学生实操技能，紧跟物流行业数智化发展趋势，5月14日，商学院依托校内现代物流智能化装备实训平台，组织相关专业学生开展智能化装备体验活动。本次活动以实操训练与设备展示相结合，让学生走进智能物流实训场景，零距离接触行业前沿智慧设备，在实操中夯实专业技能，彰显实践育人实效。活动现场设置三大核心体验模块，各类智慧物流设备有序陈列，实训氛围浓厚。学生分组参与、全程动手...

为深化校地合作、助力乡村振兴，5月13日上午，商学院院长王珂带队赴兰考县红庙镇，开展“工坊课堂：探工坊·拍红庙·助振兴”主题实践活动。座谈会上，兰考县红庙镇庙台村第一书记任旭凯主持会议，红庙镇党委副书记刘红海介绍镇情与产业发展概况，商学院院长王珂分享商学院资源优势，双方围绕电商赋能产业发展深入交流，明确了短视频宣传、直播助农等合作方向，正式启动“工坊课堂”助振兴行动。围绕“探工坊”主线，师生首站走进...

为推进职业教育高质量发展，深化产教融合、校企协同育人，紧扣职业教育活动周“一技在手，一生无忧”主题，5月12日，商学院网络营销与直播电商专业联合双汇集团，举办直播电商实战展示活动。本次活动由学生独立完成直播全流程运营，以实战检验教学成效与实操水平，践行新时代职业教育理念，彰显实践育人价值，营造重技能、强实践、促成长的良好氛围。此次活动是商学院深化校企合作、推进理实一体化教学的重要举措，也是职教周技...

为深入落实职业教育改革精神，紧扣职业教育活动周“一技在手，一生无忧”主题，5月11日，商学院在E楼103教室举办“光影造好物・镜头显匠心”商品摄影技能体验活动。活动面向电子商务、市场营销等专业学生，聚焦实践能力培养，通过理论讲解、器材展示、现场示范、分组实操，帮助学生掌握商品摄影实用技能，感受职业技能价值，为职业教育活动周系列活动营造浓厚实践氛围。本次活动贴合专业培养需求，内容安排循序渐进。电子商务教...

为进一步筑牢办学根基、优化专业结构，助力学校内涵提质与高质量发展，5月9日上午，校长薄新党、纪委书记陈雅莉一行深入商学院开展专题调研，针对学院发展、教学关键要素建设等工作现场指导，助力学院内涵式高质量发展。学校相关职能部门负责人、商学院党政负责人及相关专业教师陪同调研。调研座谈会上，商学院院长王珂就专业建设、师资队伍、教材课程建设、校内外实训基地建设、校企合作、国际交流方面进行汇报，党总支书记荆...

为切实保障“五一”劳动节假期实训室设施设备安全，消除各类安全隐患，筑牢实训室安全防线，确保节后教学工作正常有序进行，4月30日，商学院组织全体实训室管理员，深入实训教学场地，开展节前全面安全检查，筑牢假期安全屏障。检查过程中，实训室管理员按照检查方案，逐室、逐项细致排查，重点核查各实训室电源总阀、电源插座的关闭情况，仔细检查门窗锁具的牢固性与密封性，全面排查实训仪器设备的存放状态、是否存在线路老化...

为扎实推进2024级学生岗位实习工作有序启动，明确指导教师职责，规范实习管理流程，切实发挥岗位实习育人实效，4月29日，商学院在E211教室召开2024级岗位实习指导教师会议。全体2024级岗位实习指导教师参会，会议由商学院副院长刘嘉慧主持。会上，刘嘉慧就2024级岗位实习启动阶段的各项重点工作进行了详细部署，明确了指导教师的核心职责与工作要求。她强调，岗位实习是衔接校园学习与职场实践的关键环节，更是提升学生职业素养...

为进一步强化岗位实习学生的假期安全防范意识，筑牢五一假期安全防护防线，商学院组织全体岗位实习指导老师，以班级为单位召开五一假期安全线上专题会议，为学生假期安全保驾护航。会议紧扣“平安五一、安全同行”核心主题，围绕假期高频易发的安全隐患展开系统讲解与重点强调。内容涵盖交通安全、防溺水安全、饮食卫生安全、消防与用电安全、防诈骗常识及应急事件处置流程等关键领域。通过典型案例剖析、安全知识普及等方式，...