2025年7月17日，商学院物流1702班毕业生李志星收到东北大学博士研究生录取通知书，以十二年持续奋进的求学经历，在高等教育的进阶之路上留下了坚实足迹。在我校就读期间，李志星不仅扎实掌握物流专业知识与技能，更以商学院学生会主席的身份积极投身实践，在组织协调、团队管理等方面积累了丰富经验，将高职教育“实践赋能”的培养特色转化为个人发展的内生动力。从专科阶段的筑基，到洛阳师范学院本科阶段的深耕，再到河南大学...

2025 年 7 月 14 日下午，2025 年河南省职业院校骨干教师（网络营销与直播电商、工程造价）省级培训结业典礼在郑州隆重举行。建筑工程学院院长李勇、商学院副院长王珂出席仪式，仪式由王珂主持。仪式在纪实短片《我的省培历程》的播放中拉开序幕。短片回顾了学员们15天紧张而充实的培训生活，充分展现了学员们对职业教育事业的匠心追求和勇于实践的精神风貌。随后，李勇总结讲话。他向圆满完成学业的全体学员表示热烈祝贺，向授...

      商学院组织省级骨干教师培训学员参观郑州中部大观商业管理有限公司为让培训学员们近距离感受直播电商产业的实战运营模式，深化对网络营销与直播电商领域的认知，在2025年河南省骨干教师（网络营销与直播电商）培训期间，商学院特带领培训学员走进郑州中部大观商业管理有限公司，聚焦其核心板块——大观国贸直播基地，展开沉浸式参观学习。在大观国贸企划电商副总监郭倩的热情引导下，学员们首先深入了解了大观国贸直播基...

为拓宽教育视野，深入了解互联网科技与产业融合的发展趋势，进一步探索教育与行业前沿接轨的新模式，在2025 年河南省骨干教师（网络营销与直播电商）培训期间，商学院组织培训学员参观郑州乐橙网络科技有限公司。郑州乐橙网络科技有限公司成立于2013 年，作为一家集自主品牌打造和国内外综合业务于一体的电子商务企业，在行业内成绩斐然。公司以“让中国产品热销全球”为使命，经营业务广泛，涵盖医疗保健、美容健康、生活家居...

为保障暑期岗位实习工作的有序推进，切实提升实习质量，2025 年7月1日，商学院组织召开暑期岗位实习工作部署会议。商学院副院长王珂及全体23 级岗位实习指导教师参会，会议由王珂主持。会上，各位指导教师依次汇报了所负责班级学生的实习筹备情况，内容涉及学生实习单位的落实情况、实习材料的提交情况、前期实习安全培训的开展效果，以及学生在实习准备阶段存在的困惑和相应的解答方案。老师们纷纷表示，已初步掌握学生的实习...

6月30日上午，我校承办的2025年河南省职业院校骨干教师（网络营销与直播电商、工程造价）培训开班仪式在郑州校区隆重举行。副校长黄振中、教务处处长孙勇、建筑工程学院院长李勇出席仪式，仪式由李勇主持。黄振中代表学校致欢迎辞，详细介绍了学校“一校两地三校区”的办学格局、师资队伍建设成果及产教融合特色。他强调，本次培训严格紧扣《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》要求，分为...

为全面总结学期教学工作，提升教学质量，2025年6月23日，商学院在郑州校区双创楼104教室召开2024-2025学年第二学期期末教学工作会议。商学院党总支书记苏云峰、副院长王珂及全体专兼课教师参加会议。会上，王珂首先对本学期主要教学工作进行梳理总结，围绕学院五年发展规划、标志性成果建设、教学质量、教学团队建设、职教活动周、岗位实习指导、技能竞赛、校企合作等内容，全面剖析工作成效与阶段性进展。此外，针对暑假期间教...

为进一步深入了解商学院学生在教学、学习和生活方面的需求与感受，促进学院与学生之间的有效沟通，推动商学院教育教学质量的稳步提升，商学院于6月12日召开教学工作学生座谈会。此次会议由商学院副院长王珂主持，旨在搭建一个开放、平等的交流平台，倾听学生的声音，共同推动学院教育事业的发展。座谈会上，王珂鼓励参会学生代表畅所欲言，分享自己在学习、生活中的真实感受和宝贵意见。学生们纷纷踊跃发言，围绕专业学习、课堂...

为保障2024-2025 学年第二学期期末考试工作平稳、有序开展，进一步强化考风考纪，2025年6月10日，商学院组织召开了春季学期考务工作会议，会议由商学院副院长王珂主持，全体专兼课教师参会。会上，施雨静对本次期末考试的时间规划、考场布置、场次安排、监考人员职责、试卷批改及成绩录入等具体事务展开详细介绍。她强调，在考试过程中，要密切关注学生的考试状态，及时处理各类突发情况；考试结束后，要认真核对试卷数量，确保...

2025年6月10日，商学院组织召开了春季学期第十二次教学工作会议。会议由商学院副院长王珂主持，全体专兼课教师参会。会议围绕学校职业教育教学发展性评估自评实施方案以及智慧课程建设学习两部分展开。会议伊始，王珂详细解读了《河南应用技术职业学院职业教育教学发展性评估自评实施方案》。她强调，此次评估是对学院教学工作的全面检验，学院需以评促建、以评促改、以评促管，全面梳理教学工作中的优势与不足。各专业要从专业...