为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实青年学生社会实践育人工作要求，引导广大青年学生走进基层、服务社会、锤炼本领，推动幼儿艺术启蒙与心理健康教育深度融合，7月3日，商学院青春“e”行青语传艺实践团奔赴新乡某幼儿园，开展手工创意制作与文艺互动活动，以青年行动守护童心成长。

巧手变废为宝 创意点亮童年

活动伊始，实践团成员带领孩子们开展了一场别开生面的手工创意课。第一节课，队员们提前准备了纸杯、剪刀、彩纸等材料，手把手教孩子们将普通的一次性纸杯剪裁、翻折，制作成形态各异的纸杯花朵。孩子们充分发挥想象力，用彩笔为花瓣涂上绚丽的色彩，一朵朵独一无二的“纸杯花”在指尖绽放。“哥哥，你看我的花是彩虹色的！”“我的花瓣比你多！”此起彼伏的童声里，动手的快乐与创造的种子悄然生根。

第二节是手绘扇子。队员们为孩子们分发空白扇面和彩笔，鼓励大家把心中所想所爱画在扇面上。有的孩子画下了蓝天白云和太阳，有的画下一家三口手牵手的温馨画面，还有的画出今天刚做好的纸杯花。小小的扇面成为孩子们表达内心世界的画布，每一笔都充满童真与想象。队员们蹲在孩子身边耐心引导，用鼓励和赞美呵护每一份天马行空的创意。

  手工制作过程中，队员们一边指导技巧，一边与孩子们亲切交流，了解他们的喜好和小小心愿。有个小女孩在扇子上画了两个大人牵着一个小孩，害羞地说这是她和爸爸妈妈，队员轻轻为她添上了一颗爱心。在轻松温馨的氛围里，孩子们逐渐敞开心扉，用画笔诉说着属于他们的故事。

文艺汇演暖童心 欢声笑语满校园

手工课程结束后，实践团为小朋友们献上了一场精心编排的文艺演出。队员们跳起活力四射的舞蹈，动感的节奏瞬间点燃了现场气氛，孩子们跟着节拍手舞足蹈，欢呼声此起彼伏。随后，队员们带来手势舞表演，整齐划一的动作配上温馨的音乐，小朋友们看得目不转睛，纷纷伸出小手跟着学，现场秒变“手势舞小课堂”。队员们还表演了红色小品《王二小》，生动演绎了小英雄王二小的感人故事，孩子们被情节深深吸引，看得格外认真，爱国的种子在潜移默化中生根发芽。现场掌声不断，笑声飞扬，还有小朋友们主动参与进来，展示自我，赢得队员们的喝彩，整个幼儿园洋溢着欢乐热烈的氛围。

爱心赠书香 温情暖童心

活动尾声，实践团向幼儿园捐赠了绘本、作业本、彩泥、七巧板等爱心物资，为孩子们的学习成长送去一份实实在在的关爱。孩子们捧着彩泥和七巧板爱不释手，兴奋地向小伙伴们展示自己的“宝贝”，稚嫩的笑声响彻整个教室。幼儿园老师动情地说：“你们带给孩子的不仅是礼物，更是平时难得的陪伴和关注，这份温暖他们会记很久。”

在孩子们依依不舍的告别声中，第三日活动圆满落幕。队员们既在手工教学中锻炼了实践能力，也在文艺互动中传递了欢乐，更在暖心陪伴中读懂了童心的重量。下一步，青春“e”行三下乡实践团队将继续立足新乡当地实际，深耕乡村实务，勇担青年责任，在社会实践中磨砺成长，用青春力量书写新时代青年的责任与担当。

复盘总结促提升 笃行实干再前行

为及时梳理当日实践成果，查摆问题、积累经验，当日晚间，实践团队召开第三日工作总结研讨会。会议由带队老师贺苗苗和冯仕涵主持，围绕幼儿园手工创意活动与文艺演出经历，分享当日的收获与体会，主动反思实践过程中存在的不足。针对队员提出的课堂节奏把控、幼儿沟通技巧、团队配合等问题，带队老师逐一进行点评指导，并对次日实践任务进行细化安排。大家纷纷表示，本次研讨会让大家明晰了自身短板，理清了后续实践思路，未来将优化服务方式、提升服务质量，以更饱满的状态投入后续实践工作。

青语心悟

连锁2501班 刘津宇

第一次当“小老师”，教孩子们做纸杯花、画扇子，紧张又激动。有个小男孩把做好的花举到我面前说“哥哥送给你”，那一刻心里特别暖，眼里全是光。陪伴虽短，却让我读懂了付出的意义。

营销2502班 刘晓娅

孩子们做纸杯花时认真的小表情、画扇子时天马行空的配色都让我惊喜。文艺汇演时他们跟着手势舞一起学动作，看小品《王二小》时目不转睛，爱国的小种子悄悄种下。有个女孩画了一家三口说希望爸爸妈妈多陪陪她，我鼻子一酸。原来，一点点陪伴就能点亮他们的世界。