2022年4月21日下午，商学院在办公楼504组织全体专兼职教师学习《中华人民共和国职业教育法》。会议由商学院办公室主任刘嘉慧主持。

会上，办公室主任刘嘉慧、教学办主任王珂、学工办公室主任刘超领学了《中华人民共和国职业教育法》。

通过学习，教师们纷纷表示收益匪浅。

刘傲宇：《中华人民共和国职业教育法》，旨在提高职业教育质量，一改低质量的职业教育现状，改善职校师生对职业教育的认同度，提升社会对职业教育的接受度，将人才培养与当前的产业升级换代相结合。作为职教老师，我欣喜于此次职教法的修订，它开启了职业教育提质增效的加速键，让职业教育发展真正迎来春天。

侯鸿雁：《中华人民共和国职业教育法》明确提出建设类型教育，建立并完善职教高考制度。职教高考被学生和家长视为“考不进普通本科院校的学生选择的高考”。这就需要以全新的“类型教育”思维进行职业教育的顶层设计。社会对于职业教育应该给予更多的了解与支持！

吴昀：职业教育从“层次”到“类型”，是一个重要转变。“层次教育”是把职业教育作为低于普通教育一个层次的教育，而类型教育是与普通教育平起平坐的，国家发展职业教育的决心可见一斑。

施雨静：通过学习《中华人民共和国职业教育法》，我更加感受到了国家对职业教育的重视。本次修订的职业教育法首次明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，并且着力提升社会大众对职业教育的认可度，深化产教融合、校企合作，发挥企业的办学主体作用，设置更多实施职业教育的岗位，鼓励企业参与职业教育专业教材开发，并对深度参与产教融合的企业做出奖励、税费优惠等激励政策。职业教育大有可为！