为进一步加强商学院学生管理工作和心理健康教育工作，增强学生心理健康意识，关注学生心理需求，促进心理健康，营造良好的精神卫生氛围，商学院开展了心理健康主题系列活动。

一、开展2023级新生心理测评

对学院2023级所有新生开展心理测评，进一步了解新生心理健康状况,建立心理档案，分类制定心理健康教育工作方案，帮助学生顺利适应大学生活，加强学生心理健康意识、提高学生心理素质。通过心理测评提供的量化数据和反馈，帮助学院了解新生群体的整体心理状况和需求，为学校制定改进措施和政策提供依据。

二、开展学校心理健康教育中心参观体验活动

为提升同学们的体验感，学院组织学生到开封校区北院心理健康教育中心进行参观学习，同学们依次体验了智能身心减压放松系统、VR体验系统、认知训练系统、智能宣泄互动系统等，并利用VR技术为同学们提供高仿真、高沉浸的场所，辅助其开展专项心理训练、身心调适、缓解心理压力、提高身心耐受力，通过参观体验，让同学们进一步了解心理健康教育中心各个功能室所提供的服务内容，给同学们提供释放压力、宣泄情绪的机会，营造良好的心理健康氛围。

 三、开展“心沐阳光，共筑未来”心理手抄报评比活动

对学院2022级、2023级学生开展心理健康手抄报评比活动，通过此次评比活动,培养同学们关注心理健康的意识和良好的心理调节素养，提高心理素质，促进心理健康教育，增强学生的创造力和表达能力，并加强师生之间的交流和互动。

   四、组织师生参加“家庭与自我成长”心理健康公开课

为进一步提高家长和学生心理健康意识，构建良好的家庭关系，建设积极的家庭环境，学院组织师生收看由河南省教育厅主办的以“家庭与自我成长”为主题心理健康公开课。

通过组织学习此次心理健康公开课，增强学院师生对家庭教育的重视，提高了心理健康素养，促进了家庭关系的和谐。学院今后将更注重学生心理健康问题，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠，让学生在完成自己学业的同时，把自己塑造成一个心理健康的人。

为进一步丰富学院心理健康教育方式方法，营造积极阳光的校园氛围，提高学生心理健康水平，构建和谐的平安校园。商学院开展DIY帆布袋、情绪信箱等特色心理健康活动。活动现场为参与同学准备了帆布袋和各种颜料、画笔等工具，同学们通过彩绘形式进行创作，展现出其内心最真实最独特的想法。通过此次活动的开展，不仅使同学们体会到了绘画的乐趣，而且丰富了同学们的精神生活。在陶冶情操的同时，放松了心灵，感受到了校园生活的美好，为商学院学院涂上一抹温暖健康的“心”色彩。

    六、开展心理健康主题班会

为进一步加强和改进商学院学生心理健康教育，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质和心理健康成长，更有利于学生的科学文化素质和身心健康素质协调发展，商学院组织各班级开展心理健康主题班会活动，班会内容涵盖学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决办法、人生价值取向导航等多个方面。此次主题班会活动促进了同学们自觉维护自身心理健康，建立自信，增强心理素质。同时也提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们的心理保健意识，掀起了关注心理健康的热潮。

通过此次心理健康教育主题系列活动的开展，培养了同学们积极乐观的生活态度，帮助他们了解自己的情感、思维和行为模式，增强对自身的认知，有助于更好地了解自己的内心世界。